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Enseignement du français

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  • 2008
21 mai 2008

Expression Écrite

La photo choisie est la couverture (cliquez ici pour voir la galerie):

a. D'une pochette de disque.

    - De quelle musique, de quel compositeur, de quel musicien, de quel groupe s'agit-il?

    - Quel est le titre de l'album?

    - Quel est le rapport entre la photo illustrant le CD et le contenu de l'album?

    - Écrivez les paroles de l'une des chansons ou d'un passage du livret.

b. D'un roman réel ou imaginaire.

    - Quel en est le genre? (historique, social, policier, de science- fiction, d'amour, etc.)

    - Quel en est l'auteur?

    - Quel en est le titre?

    - Quel est le rapport entre la photo illustrant la couverture du livre et le contenu du roman?

    - Rédigez la quatrième de couverture résumant l'histoire et donnez un nom et une courte biographie à son auteur.

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21 mai 2008

Inspecteur Bourrique

21 mai 2008

Compréhension Écrite

21 mai 2008

Compréhension Orale

Cliquez ici pour écouter

Répondez aux questions suivantes

1- Où a lieu l'interview ?

2- Pourquoi l'Afrique a-t-elle besoin de la technologie selon un des interlocuteurs?

3- Et pourquoi toujours selon ce dernier, l'occident n'apporte pas cette technologie?

4- Que signifie l'expression: "ne pas avoir sa langue dans sa poche"?

21 mai 2008

Compréhension Écrite

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14 mai 2008

Expression Orale

Débat: Une photo peut-elle être considérée comme une arme?

Cliquez sur la photo pour voir une galerie
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14 mai 2008

Expression Écrite

Journal Intime. Écrivez trois pages de journal intimes à partir de la photo d'un personnage, d'un objet, d'un animal ou d'un paysage.

Voir galerie de photos

5 mai 2008

Compréhension Écrite

5 mai 2008

Compréhension Orale


 

Répondez aux questions suivantes

1- Quel est le thème du reportage ?

2- Quels sont les deux grands groupes linguistiques qui forment la population de la Belgique ?

3-  Par quoi la vie politique en Belgique est-elle influencée ?

4- Pour quelles raisons, certains soldats flamands sont-ils punis ou tués durant la première guerre mondiale ?

5-  Pour quelles raisons, les hommes politiques en Belgique ne parviennent pas à s'entendre ?

5 mai 2008

Expression Orale

Expression Orale. Donnez votre opinion sur les questions précédentes. Discutez avec les autres apprenants.

5 mai 2008

Expression Écrite

Texte: Une justice rendue par le peuple

Expression écrite. Répondez aux questions pour préparer la discussion.

1. Quels sont à votre avis les avantages et les inconvénients d'un jury populaire?

2. Quelles qualités doit avoir un juré pour remplir efficacement sa tâche?

3. Aimeriez-vous faire partie d'un jury d'assises? Pourquoi?

4. Pouvez-vous imaginer d'autres types de peine que la prison?

5. La peine de mort a été abolie en France en 1981. Que pensez-vous de cette décision?

5 mai 2008

Compréhension Écrite

Une justice rendue par le peuple

Aimeriez-vous être juré dans un procès? Pour les Français, la question ne se pose pas. Si vous avez plus de vingt-trois ans et si vous savez lire et écrire, vous serez peut-être un jour juré dans une Cour d'assises sans le vouloir. En effet, les noms des futurs jurés sont tirés au sort sur les listes électorales de la ville et les personnes sélectionnées ne peuvent pas refuser d'accomplir ce devoir de citoyen.
 
La Cour d'assises, composée de neuf jurés et de trois magistrats, juge les crimes comme les meurtres, les viols, les vols à main armée ou les actes terroristes. Les accusés risquent des peines de réclusion pouvant aller jusqu'à perpétuité, des amendes ou des peines complémentaires comme par exemple l'interdiction d'exercer une activité professionnelle.
 
Le juge mène les débats. L'avocat général représente le ministère public et défend les intérêts de la société. L'avocat de l'accusé plaide pour les intérêts de son client. Les jurés doivent écouter attentivement magistrats et témoins et ils peuvent s'ils le souhaitent poser des questions.
 
Acquittement, condamnation ferme ou avec sursis, la responsabilité des jurés est importante. Ils sont tenus au secret et ne doivent pas révéler le contenu des délibérations, même lorsque l'affaire est terminée.

Compréhension écrite. Discutez avec les autres apprenants pour contrôler votre compréhension du texte.

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